Ben jij een ervaren directeur? En zijn structuur, veiligheid en persoonlijke ontwikkeling ook jouw kernwaarden?

/0 Comments/in /by

Het betreft een Christelijke school die voor leerlingen basisonderwijs verzorgt. Wij zoeken voor deze school een ervaren directeur die met het team het onderwijs vormgeeft, de onderlinge samenwerking versterkt en investeert in leren van en met elkaar. 

De opdracht voor de directeur van de school:

  • houdt focus op de visie van de school en is resultaatgericht;
  • hanteert een coachende leiderschapsstijl en bezit daarvoor de benodigde communicatieve eigenschappen en vaardigheden;
  • toont betrokkenheid en werkt transparant: betrekt teamleden optimaal bij ontwikkeling en besluitvormingsprocessen;
  • draagt zorg voor teamvorming en welzijn van de collega’s;
  • heeft een duidelijke onderwijskundige visie, is gericht op implementatie en borgen en kijkt ontwikkelingsgericht naar de toekomst;
  • is besluitvaardig en staat open voor de mening van leerlingen, ouders en leerkrachten;
  • richt zich op eigen leerpunten en staat open voor alternatieven;
  • kan daadkrachtig handelen; en
  • gaat makkelijk samenwerkingsrelaties aan.

Wat bieden wij?

  • Een betrokken, enthousiast én gezellig team.
  • Een baan op een groeiende school
  • Een hecht samenwerkend MT met professionele ondersteuning vanuit de stichting
  • Een dienstverband voor 4 á 5 dagen.
  • Inschaling voor deze functie is, conform CAO primair onderwijs, D12.

Stichting is het bestuur van vijftien basisscholen en één school voor speciaal basisonderwijs in het Groene Hart. Het betreft zeventien locaties in de gemeenten Zuidplas, Bodegraven-Reeuwijk, Gouda, Krimpenerwaard en Oudewater.

De stichting zet zich in voor thuisnabij, toekomstgericht, kwalitatief goed onderwijs. We geven aan dit onderwijs vanuit onze christelijke levensvisie een meerwaarde.

In onze scholen werken 400 talentvolle leerkrachten (200 fte) en 2.800 leerlingen met hún talenten samen aan een betekenisvolle toekomst. Bestuur, schoolleiders en scholen worden op ons stafbureau ondersteund door 11 medewerkers.

Talenten ontwikkelen

Onze leerkrachten verstaan de kunst om de talenten van leerlingen aan te spreken. Zo ontwikkelen deze zelf hun talenten en groeien uit tot mooie mensen, die naar vermogen kunnen bijdragen aan de samenleving.

De voedingsstof voor deze groei wordt gevormd door openheid, sociale bewogenheid, liefde en plezier, onze kernwaarden. Deze kernwaarden kenmerken het handelen binnen onze stichting.

Meer informatie

Ben jij de nieuwe directeur die wij zoeken?

Stuur dan je brief en curriculum vitae uiterlijk 30 november naar lvanderkleij@suc6werk.nl Voor vragen bel vrijblijvend 0623654395

Voor een dynamische SO school regio Almere is er plaats voor een orthopedagoog met testbevoegdheid die zich met hart en ziel wil inzetten voor deze leerlingen.

/0 Comments/in /by

Vrijblijvende kennismaking met de school, een dagdeel meedraaien en een persoonlijk gesprek zijn onderdeel van de procedure.

Bel bij interesse met Suc6werk 06-23654395 en wij maken graag een afspraak met je.

De school biedt passend onderwijs aan leerlingen met een lichamelijke beperking, meervoudige beperking, langdurige ziekte of een zeer moeilijk lerend niveau. Voor onderwijs op deze school heeft een leerling een toelaatbaarheidsverklaring Speciaal Onderwijs nodig. 

Op de school vinden zij het heel belangrijk om te werken vanuit de kernwaarden respect, duidelijkheid, veiligheid en samenwerken. Vanuit deze kernwaarden bieden zij de leerlingen een onderwijsaanbod op maat, afgestemd op hun mogelijkheden en behoeften.

Het is een openbare school, wat wil zeggen dat ieder kind welkom is, ongeacht zijn of haar sociale, culturele of levensbeschouwelijke achtergrond.

Wat vragen wij:

  • Afgeronde opleiding Orthopedagogiek
  • In het bezit van testbevoegdheid
  • Relevante werkervaring met kinderen in de basisschoolleeftijd
  • Goede contactuele eigenschappen
  • Kennis van handelingsgerichte diagnostiek
  • Bereidheid tot het volgen van voor de functie relevante scholing

Ter aanbeveling

  • Registratie Orthopedagoog
  • Werkervaring met kinderen met een verstandelijke en/ of lichamelijke beperking
  • Ervaring in het werken binnen een multidisciplinair teamverband
  • Kennis van de zorgstructuur van het speciaal onderwijs en de sociale kaart in de regio
  • Ervaring in het adviseren van ouders/ opvoeders, het onderwijsteam en het management
  • Inventief en creatief kunnen adviseren in het pedagogisch en didactisch handelen
  •  
  • beloning en inschaling schaal 11, conform cao Primair Onderwijs (PO)
  • professionaliseringsmogelijkheden
  • een prettige werksfeer, binnen een hecht samenwerkend team
  • samenwerking met onze ketenpartners

De medewerkers werken volgens het Positive Behavior Support systeem.

Positive Behavior Support (PBS) is een doelmatige, schoolbrede aanpak die zich richt op het versterken van gewenst gedrag en op het voorkomen van probleemgedrag. Het doel is het creëren van een positieve, sociale omgeving, die het leren bevordert en gedragsproblemen voorkomt. PBS is een ‘kapstok’ waaraan alle schoolinterventies en methoden die met gedrag te maken hebben in een school opgehangen kunnen worden. Dingen die goed werken, worden vastgelegd en geïntegreerd in PBS. Dit zorgt ervoor dat succesvolle dingen niet verloren gaan. Zo zal het bijvoorbeeld niet meer voorkomen dat een ambulante begeleider elk jaar hetzelfde verhaal tegen de nieuwe leerkracht moet vertellen.

 

Speciale leerkracht nodig op een Speciale school cluster 3 regio Almere

/0 Comments/in /by

Dagen en fte kunnen naar keuze worden ingevoerd.

Energie krijgen van je werk, dat is op deze school zeker van toepassing

Vrijblijvende kennismaking met de school, een dagdeel meedraaien en een persoonlijk gesprek zijn onderdeel van de procedure.

Bel bij interesse met Suc6werk 06-23654395 en wij maken graag een afspraak met je.

Hoe bijzonder mooi is het vak van leerkracht op een school voor kinderen met een lichamelijke beperking, meervoudige beperking, langdurige ziekte of een zeer moeilijk lerend niveau. Voor een SO school regio Flevoland is er plaats voor leerkrachten die zich met hart en ziel willen inzetten voor deze leerlingen.

De school biedt passend onderwijs aan leerlingen met een lichamelijke beperking, meervoudige beperking, langdurige ziekte of een zeer moeilijk lerend niveau. Voor onderwijs op deze school heeft een leerling een toelaatbaarheidsverklaring Speciaal Onderwijs nodig. 

Op de school vinden zij het heel belangrijk om te werken vanuit de kernwaarden respect, duidelijkheid, veiligheid en samenwerken. Vanuit deze kernwaarden bieden zij de leerlingen een onderwijsaanbod op maat, afgestemd op hun mogelijkheden en behoeften.

Het is een openbare school, wat wil zeggen dat ieder kind welkom is, ongeacht zijn of haar sociale, culturele of levensbeschouwelijke achtergrond.

De leerkrachten werken volgens het Positive Behavior Support systeem.

Positive Behavior Support (PBS) is een doelmatige, schoolbrede aanpak die zich richt op het versterken van gewenst gedrag en op het voorkomen van probleemgedrag. Het doel is het creëren van een positieve, sociale omgeving, die het leren bevordert en gedragsproblemen voorkomt. PBS is een ‘kapstok’ waaraan alle schoolinterventies en methoden die met gedrag te maken hebben in een school opgehangen kunnen worden. Dingen die goed werken, worden vastgelegd en geïntegreerd in PBS. Dit zorgt ervoor dat succesvolle dingen niet verloren gaan. Zo zal het bijvoorbeeld niet meer voorkomen dat een ambulante begeleider elk jaar hetzelfde verhaal tegen de nieuwe leerkracht moet vertellen.

Vacature groepsleerkracht ( groep 5) regio Den Haag

/0 Comments/in /by

Vacature groepsleerkracht ( groep 5)

Op deze school wordt gewerkt vanuit de katholieke grondslag. De school heeft een open karakter en hanteert daarom een open aanname beleid. Ieder kind – ongeacht zijn of haar geloofsovertuiging – is bij hun van harte welkom. Op school worden de belangrijke momenten uit het Christendom behandeld en gevierd, maar er wordt ook stilgestaan bij momenten die in andere religies een grote rol spelen. Zo maken de kinderen kennis met de diverse manieren waarop mensen binnen onze samenleving in het leven staan. Dit verrijkt de kinderen en helpt hen uit te groeien tot sociaal en maatschappelijk betrokken individuen met een eigen identiteit en respect voor die van anderen. Solidariteit, betrokkenheid en respect zijn daarom kerngedragingen, die wij van eenieder binnen de school verwachten.

Onderwijskundige visie
Het is de opdracht om kinderen wegwijs te maken in het echte leven, zodat zij goed beslagen en vol vertrouwen hun toekomst tegemoet kunnen gaan. 

Om deze opdracht waar te kunnen maken willen zij de kinderen een goed opvoed- en opgroeiklimaat kunnen bieden. Alleen bij het ervaren van veiligheid en geborgenheid krijgt een kind kans om te ontdekken; wie ben ik, wat kan ik en wat wil ik? In deze zoektocht wordt het kind begeleid door professionals die met het kind een goede balans weten te vinden in het bieden van ruimte en sturing. 

Kernpunten bij het onderwijs waar de school voor gaat zijn:
–              Toekomst- en doelgericht onderwijs;
–              Het hebben van hoge verwachtingen;
–              Een kritische werkhouding stimuleren;
–              Ruimte voor (eigen) verantwoordelijkheid vragen en bieden;
–              Inspelen op de intrinsieke motivatie van kinderen;
–              Van en met elkaar spelen en leren stimuleren;
–              Aanbod doen dat gericht is op de brede ontwikkeling van kinderen;
–              Aanbod doen dat afwisselend, stimulerend en uitdagend is;
–              Aanbod doen dat flexibel genoeg is om aan te kunnen sluiten bij de
                ontwikkelingsvragen van kinderen;
–              Aanbod dat ruimte biedt aan het ‘kind zijn’, middels spelend- en ontdekkend 
                leren wegwijs worden in het echt leven.

                Ben je?

  • Minimaal start bekwaam leerkracht PO (of bijna afgestudeerd pabo);
  • Gericht op de sterke kanten van het kind;
  • Altijd op zoek naar ontwikkeling van anderen en jezelf;
  • Goed georganiseerd en kwaliteitsgericht;
  • Communicatief sterk.

Past bovenstaande bij je?

Maak dan vrijblijvend een afspraak om kennis te maken en een dagdeel mee te draaien zodat je de sfeer kan proeven.

Bel 0623654395 of mail naar lvanderkleij@suc6werk.nl voor een afspraak

Vacature Vrije school groepsleerkracht (groep 5/klas 3 (0,85 fte, andere omvang bespreekbaar)

/0 Comments/in /by

Mooi onderwijs, met echte aandacht voor ieder kind, vanuit verbondenheid.

Wij zijn op zoek naar een groepsleerkracht (m/v). Er is uitzicht op een aanstelling voor onbepaalde tijd.

Ook starters en leerkrachten met ervaring op ander type scholen zijn van harte welkom om te solliciteren!

Belangrijkste taken:

  • Verzorgen van periode onderwijs, oefenuren en kunstzinnige vakken in één of meerdere groepen;
  • Samen met de IB-er de eventuele extra ondersteuning van leerlingen opnemen;
  • Participeren in het teamoverleg, scholing en de pedagogische vergadering.

We bieden:

  • Aantrekkelijke arbeidsvoorwaarden;
  • Goede ondersteuning en begeleiding op maat;
  • Een leuk team op een school in een prachtige omgeving.

 Jij bent:

  • Minimaal start bekwaam leerkracht PO (of bijna afgestudeerd pabo);
  • Tenminste enigszins bekend met het vrijeschoolonderwijs en wil je daar mee verbinden;
  • Gericht op de sterke kanten van het kind;
  • Altijd op zoek naar ontwikkeling van anderen en jezelf;
  • Goed georganiseerd en kwaliteitsgericht;
  • Communicatief sterk.

Omvang en reikwijdte van de functie:

De school biedt een maximale omvang van 0,85 fte te presteren in vijf dagen. Kleinere omvang (tot minimaal 0,2) is bespreekbaar.

Procedure:

Vrijblijvend kennis maken, een dag meedraaien om de sfeer te proeven en het team te ontmoeten..

Er zijn zes kleuterklassen en een dubbele stroom klassen van klas 1 tot en met 6 (groep 3 t/m 8). In het gebouw zijn ook een peuterspeelzaal (bestaande uit drie peuterklassen) en de buitenschoolse opvang gevestigd, die nauw met de school verbonden zijn maar onder een eigen structuur opereren. Samen vormen wij een integraal kind centrum.

Het is ons doel om leerlingen te ontwikkelen tot zelfstandige, vrij denkende mensen die naar hun mogelijkheden op zowel cognitief, sociaal-emotioneel als kunstzinnig vlak actief kunnen en willen participeren in de maatschappij. We bieden daartoe een kwalitatief hoogwaardig curriculum met een groot aanbod in de creatieve en kunstzinnige vakken. Het onderwijs biedt een goede basis voor de doorstroom naar het voortgezet onderwijs, zowel naar vrijescholen als naar andere scholen. De school combineert het pedagogisch gedachtengoed van Rudolf Steiner met de eisen die maatschappelijke ontwikkeling en overheid stellen. De individuele ontwikkeling van medewerkers en de onderlinge verbondenheid binnen het team is daarbij van groot belang. Het team bestaat uit ervaren en jongere leraren met veel kwaliteiten en een hoge ambitie.

Bel 0623654395 of mail naar lvanderkleij@suc6werk.nl voor meer informatie.