Vacatures
Bijzondere Leerkracht voor een bijzondere VSO in regio Almere
/0 Comments/in Vacatures /by LisetteVanaf eind februari 2021 zijn wij op zoek naar een leerkracht met passie voor speciale leerlingen.
Het gaat om een vaste baan.
Zin om kennis te maken met deze bijzondere leerlingen en het team?
Het aantal werkdagen is vanaf 0.4 fte en bespreekbaar.
Het betreft een klas met laag niveau/dagbesteding.
Draai vrijblijvend een dag mee om de fijne sfeer te proeven en kennis te maken met de school, het team en de leerlingen.
Hebben we je interesse gewekt, neem vrijblijvend contact op met SUC6WERK 06-23654395 of mail lvanderkleij@suc6werk.nl.
Een school voor zeer moeilijk lerende leerlingen in de leeftijd van 12-20 jaar. het uitgangspunt is onderwijs te bieden aan leerlingen met leerproblemen. Ook leerlingen met een meervoudige beperking volgen hier onderwijs. De toelaatbaarheid van een leerling wordt bepaald in een toelaatbaarheidsoverleg. Hierbij werken ze samen met deskundigen van Passend Onderwijs.
De school verzorgt onderwijs aan leerlingen van twaalf tot twintig jaar, die zeer moeilijk leren. De school is toegankelijk voor leerlingen met een lichamelijke beperking.
Hun uitgangspunten zijn:
- Ze bieden een ‘passende plek’ voor iedere leerling waarbij we rekening houden met de mogelijkheden van de leerling.
- Ze werken gericht toe naar uitstroom en we zijn hierin ambitieus.
- Ze hebben het uitganspunt om als school innovatief te zijn in het ontwikkelen van passende onderwijsvoorzieningen.
De organisatiedoelen van de school zijn:
- Het creëren van een optimaal ingerichte leeromgeving die zich richt op wonen, werken en vrije tijd.
- Het hanteren van een passende ondersteuningsstructuur, waardoor leerlingen en medewerkers voldoende ondersteuning krijgen om maximale resultaten te behalen.
Visie van de school:
Het is een onderwijsorganisatie die de leerlingen opleidt naar een zo zelfstandig mogelijk en betekenisvol bestaan als volwassene in onze maatschappij. Dit wordt gerealiseerd door een breed lesaanbod. Dit lesaanbod is gebaseerd op hun uitstroomperspectief.
Bij de school wordt gewerkt aan een ononderbroken ontwikkeling door een cyclisch proces van planning, evalueren en bijstellen. Om het onderwijs voor de leerlingen zo ambitieus mogelijk te maken werken we groepsgericht waar kan en individueel waar nodig.
De leerlingen worden betrokken bij de schoolorganisatie. We stralen zoveel mogelijk uit dat we een school voor voortgezet onderwijs zijn en er wordt veel waarde gehecht aan de mening van de leerlingen.
Wie wil er een vaste baan op een leuke cluster 3 school regio Almere, en werken met de liefste leerlingen?
/0 Comments/in Vacatures /by LisetteJe hebt:
- Een keuze in het aantal werkdagen vanaf 0.4 fte
- De mogelijkheid vrijblijvend mee te draaien
- De gelegenheid je te ontwikkelen
Je krijgt:
- De leukste collega’s
- De liefste leerlingen
- Super begeleiding
- Een waardevolle inwerk periode
- Een goed salaris
- Interessante studiedagen en workshops
- Doorgroei mogelijkheden
Je neemt mee:
- Een Pabo diploma of je studeert nog
- Vrolijke instelling
- Geduldige houding
- Creatieve geest
Interesse gewekt?
Wil je er een kijkje nemen om de sfeer te proeven?
Neem vrijblijvend contact op, via mail naar lvanderkleij@suc6werk.nl of bel 0623654395.
Wij stellen je graag voor aan het management, collega’s en de lieve leerlingen.
Voor een school regio Gouda/Bodegraven zoeken wij per 1 maart 2021 een enthousiaste
leerkracht voor groep 7 voor maandag, dinsdag en woensdag| 0,5750 fte.
WIJ BIEDEN:
> een tijdelijke benoeming tot aan de zomervakantie:
> een enthousiast team met aandacht voor elkaar en dat zich inzet voor het
welzijn van de kinderen en van elkaar;
> collega’s die leren van elkaar waarbij deskundigheidsbevordering
centraal staat;
> een team dat werkt aan talentontwikkeling;
> een sfeer van (door)ontwikkeling van onderwijs dat recht doet aan de
uniciteit van kinderen.
WIJ ZOEKEN EEN LEERKRACHT DIE:
> ondersteuning op maat biedt aan de kinderen en daarbij rekening houdt
met ieders talenten;
> de kinderen stimuleert en begeleidt om eigenaar te zijn van hun eigen
leerproces;
> samen met collega’s, kinderen en ouders ervoor zorgt dat de school
veilig, open en prettig is voor iedereen;
Ben je geïnteresseerd en wil je meer weten? Neem dan gerust contact me ons op.
Heb je belangstelling? Wil je een kijkje nemen om de sfeer te proeven?
Mail je CV naar lvanderkleij@suc6werk.nl of bel 0623654395.
Waar moet je aan voldoen om in aanmerking te komen voor deze leuke functie?
- Je bent in het bezit van een PABO bevoegdheid of je studeert ervoor.
- Je weet de leerlingen als geen ander te enthousiasmeren
Vanaf januari is er een vacature op een ambitieuze school in Capelle aan de IJssel. Ben je leerkracht of studeer je voor leerkracht, en heb je zin in een groep 5-6 of een groep 8? Dagen en werktijdfactor in overleg
/0 Comments/in Vacatures /by LisetteVrijblijvende kennismaking met de school, een dagdeel meedraaien en een persoonlijk gesprek zijn onderdeel van de procedure.
Bel bij interesse met Suc6werk 06-23654395 en wij maken graag een afspraak met je.
De School
Samen werken aan groei.
De school is een lerende organisatie die vanuit een christelijke levensvisie onderwijs van hoge kwaliteit verzorgt.
De hoge kwaliteit is zichtbaar door de motivatie en de betrokkenheid van kinderen, leerkrachten en ouders.
Tevens vormt resultaatgerichtheid een belangrijk uitgangspunt.
Pedagogisch klimaat:
Betrokkenheid bij en contact met kinderen is belangrijk in het dagelijks werk van onze leerkrachten.
De sfeer op school moet veilig en vertrouwd zijn.
In zo’n werksfeer kunnen kinderen zich zo veelzijdig mogelijk vormen.
Deze werksfeer komt o.a. tot stand door een goede samenwerking tussen leerkrachten en de kinderen en tussen kinderen onderling.
Met en van elkaar leren vinden wij erg belangrijk.
Dit is het beste te realiseren in een klimaat van orde, rust en gezelligheid.
Kinderen moeten met plezier naar school gaan.
Aan respect, tolerantie en het voorkomen en bestrijden van pestgedrag wordt daarom ook veel aandacht besteed.
Onderwijskundig concept Kennisoverdracht is belangrijk binnen onze school.
Tussen kinderen bestaan grote verschillen in niveau en leerstijlen en niet ieder kind hoeft hetzelfde te kennen en te kunnen.
Wij proberen elk kind in zijn of haar eigen waarde te laten en het de ruimte te geven die het nodig heeft.
Kinderen ontwikkelen zich zo breed mogelijk. Het interactief leren speelt daarbij een grote rol. Er wordt daarom veel waarde gehecht aan sociaal leren, betekenisvol leren en strategisch leren. Sociaal leren, wil zeggen door actief met de leerkracht en met elkaar samen te werken.
Betekenisvol leren houdt in dat er zo veel mogelijk gezocht wordt naar activiteiten die zin hebben voor de kinderen, die kinderen aanspreken en te maken hebben met ‘echte’ situaties. Strategisch leren betekent dat kinderen methodes en manieren leren waarmee ze zelf problemen kunnen oplossen en die zij ook in andere situaties kunnen gebruiken.
Het werken vanuit de ontwikkeling van het kind is in de kleutergroepen duidelijk zichtbaar in de vorm van de rijke spelhoeken en het werken met thema’s.
Het leren wordt op deze manier voor de kinderen dus heel betekenisvol gemaakt waardoor de kinderen heel betrokken zijn en tot leren komen.
Als team proberen zij de ontwikkeling van de kinderen goed te volgen en op tijd in te spelen op een eventuele vertraging in die ontwikkeling.
Dit doen zij door de kinderen goed te observeren, in interactie te gaan met de kinderen en door elk kind op zijn eigen niveau aan te spreken. Verder maken zij gebruik van een leerlingvolgsysteem.
Religieuze identiteit:
Vanuit een christelijke geloofsovertuiging willen zij dat kinderen en leerkrachten respectvol en liefdevol met elkaar omgaan.
Het bevorderen van een open houding ten aanzien van andere culturen en religies is hier een onderdeel van. Iedereen is uniek en telt mee
