Archive for category: Vacatures

Deins jij niet terug van een doelgroep met extra zorgbehoeftes?

Dan zoekt Almere Speciaal jou.

Wij hebben vacatures voor leerkrachten vanaf het nieuwe schooljaar 2021/2022.

Dagen en uren in overleg, je komt direct in dienst bij de organisatie.

Je komt te werken in een fijn team, een team waar je op kan bouwen.

We vertellen je graag persoonlijk meer over deze mooie functies.

Salaris conform CAO speciaal voortgezet onderwijs.

Neem vrijblijvend contact op via mail lvanderkleij@suc6werk.nl of bel 06-23654395

Werken bij De Aventurijn

De Aventurijn is een school voor speciaal onderwijs in Almere.

Een school voor leerlingen in de leeftijd van 12 tot 20 jaar.

De school biedt passend onderwijs aan kinderen met:

• een lichamelijke beperking,
• een meervoudige beperking,
• een langdurige ziekte
• en/of zeer moeilijk lerende kinderen.

Hier worden onderwijs en zorg met elkaar gecombineerd.

De Aventurijn werkt nauw samen met Merem, ’s Heeren Loo, De Schavuiten en Triade.

De school valt onder het bestuur van Stichting Almere Speciaal.

Missie van De Aventurijn
De Aventurijn verzorgt onderwijs aan leerlingen van twaalf tot twintig jaar, die zeer moeilijk leren. De Aventurijn is toegankelijk voor leerlingen met een lichamelijke beperking.

Onze uitgangspunten zijn:

• We bieden een ‘passende plek’ voor iedere leerling waarbij we rekening houden met de mogelijkheden van de leerling.
• We werken gericht toe naar uitstroom en we zijn hierin ambitieus.
• We hebben het uitganspunt om als school innovatief te zijn in het ontwikkelen van passende onderwijsvoorzieningen.

De organisatiedoelen van De Aventurijn zijn:

• Het creëren van een optimaal ingerichte leeromgeving die zich richt op wonen, werken en vrije tijd.
• Het hanteren van een passende ondersteuningsstructuur, waardoor leerlingen en medewerkers voldoende ondersteuning krijgen om maximale resultaten te behalen.
   

Visie van De Aventurijn:
De Aventurijn is een onderwijsorganisatie die de leerlingen opleidt naar een zo zelfstandig mogelijk en betekenisvol bestaan als volwassene in onze maatschappij. Dit wordt gerealiseerd door een breed lesaanbod. Dit lesaanbod is gebaseerd op hun uitstroomperspectief.

Bij De Aventurijn wordt gewerkt aan een ononderbroken ontwikkeling door een cyclisch proces van planning, evalueren en bijstellen. Om het onderwijs voor de leerlingen zo ambitieus mogelijk te maken werken we groepsgericht waar kan en individueel waar nodig.

De leerlingen van De Aventurijn worden betrokken bij de schoolorganisatie. We stralen zoveel mogelijk uit dat we een school voor voortgezet onderwijs zijn en er wordt veel waarde gehecht aan de mening van de leerlingen.

Ons pedagogisch handelen kenmerkt zich door veiligheid en respect.
De leerling mag zichzelf zijn en wordt hierin gerespecteerd. We hebben de visie dat geen enkel kind ervoor kiest om gedragsproblemen te laten zien op school en wij hebben de overtuiging dat gedrag een oorzaak heeft. We sluiten aan bij de talenten van de leerlingen en bieden hen een betekenisvolle leeromgeving. Er is ruimte voor reflectie op de eigen ontwikkeling en we stimuleren onze leerlingen hierin zelf hun wensen kenbaar te maken en hiernaar te luisteren.

Het onderwijs op het gebied van sociaal emotionele ontwikkeling speelt een belangrijke rol in de schoolloopbaan van de leerling. Onze leerlingen hebben recht op een prettige schooltijd waarin ze van en met elkaar leren en mooie ervaringen op kunnen doen.

Heldere interactie met ouders/ verzorgers op basis van wederzijds respect tussen de woonomgeving en de school vinden wij belangrijk.

Relatie, competentie en autonomie zijn van belang om leerlingen voor te bereiden op een zo zelfstandig mogelijk bestaan in de maatschappij. We willen onze  leerlingen inzicht geven in normen en waarden van de maatschappij en de verwachting naar hen als burger. We stimuleren integratie en we streven naar gelijkwaardige behandeling in de maatschappij.